 |
να θυμηθούμε ένα αγαπημένο παιχνιδοτράγουδο .με τους κανόνες ...απο ΚΙΝΤΕΡΕΛΑ...που σας άρεσε πολύ!!!  |
Περνά – περνά η μέλισσα
Τα παιδιά εκλέγουν δύο αρχηγούς – μάνες. Αυτοί στη συνέχεια διαλέγουν δύο λέξεις, μία για τον καθένα, όσο το δυνατόν πιο γοητευτικές και δημοφιλείς, για παράδειγμα ο ένας μπορεί να είναι “ήλιος” και ο άλλος “φεγγάρι”. Στη συνέχεια στέκονται ο ένας απέναντι στον άλλο και τα υπόλοιπα παιδιά σχηματίζουν μία σειρά. Οι δύο αρχηγοί χτυπούν τα χέρια τους ψηλά και ρυθμικά σχηματίζοντας μία αψίδα κάτω από την οποία πρέπει να περάσουν οι υπόλοιποι παίχτες ενώ τραγουδούν:
Περνά, περνά η μέλισσα,
με τα μελισσόπουλα
και με τα παιδόπουλα,
παιδόπουλα.
Όταν τελειώσει το τραγουδάκι, οι μάνες κατεβάζουν τα χέρια κι αιχμαλωτίζουν το παιδί που βρίσκεται τη στιγμή εκείνη κάτω από την καμάρα και το ρωτάνε χωρίς ν’ ακούσουν τ’ άλλα: «Τι θέλεις; Ήλιο ή φεγγάρι;» Ανάλογα με την προτίμηση του, το παιδί πηγαίνει και στέκεται πίσω από τη μάνα που το κέρδισε. Η ουρά ξαναπερνάει και συνεχίζεται το παιχνίδι. Στο τέλος απομένει ένα παιδί, ο «κλέφτης». Ο κλέφτης παίρνει φόρα και περνάει δυο φορές ανάμεσα στις δυο μάνες, ενώ κάθε φορά όλα μαζί τα παιδιά φωνάζουν:
Μια του κλέφτη!
Δυο τον κλέφτη!
Τη στιγμή που ο κλέφτης επιχειρεί για τρίτη φορά να περάσει, οι μάνες κατεβάζουν τα χέρια και τον αιχμαλωτίζουν:Τρεις και τόνε πιάσαμε! Φωναχτά τώρα πια οι δυο μάνες το ρωτάνε τι προτιμάει, και το παιδί, ανάλογα με την προτίμηση του, πηγαίνει κι αυτό πίσω από τη μάνα που το κέρδισε. Στη συνέχεια, όλα τα παιδιά, πίσω από κάθε μάνα, πιάνονται το καθένα γερά από τη μέση του μπροστινού του, και οι δυο μάνες δίνουν τα χέρια και η κάθε ομάδα τραβάει την άλλη προσπαθώντας να ρίξει την άλλη κάτω (διελκυστίνδα).
άνοιξη έντομα μέλισσα νηπιαγωγείο νηπιαγωγός παιχνίδι παραδοσιακό παιχνίδι
Τα παιδιά εκλέγουν δύο αρχηγούς – μάνες. Αυτοί στη συνέχεια διαλέγουν δύο λέξεις, μία για τον καθένα, όσο το δυνατόν πιο γοητευτικές και δημοφιλείς, για παράδειγμα ο ένας μπορεί να είναι “ήλιος” και ο άλλος “φεγγάρι”. Στη συνέχεια στέκονται ο ένας απέναντι στον άλλο και τα υπόλοιπα παιδιά σχηματίζουν μία σειρά. Οι δύο αρχηγοί χτυπούν τα χέρια τους ψηλά και ρυθμικά σχηματίζοντας μία αψίδα κάτω από την οποία πρέπει να περάσουν οι υπόλοιποι παίχτες ενώ τραγουδούν:
Περνά, περνά η μέλισσα,
με τα μελισσόπουλα
και με τα παιδόπουλα,
παιδόπουλα.
Όταν τελειώσει το τραγουδάκι, οι μάνες κατεβάζουν τα χέρια κι αιχμαλωτίζουν το παιδί που βρίσκεται τη στιγμή εκείνη κάτω από την καμάρα και το ρωτάνε χωρίς ν’ ακούσουν τ’ άλλα: «Τι θέλεις; Ήλιο ή φεγγάρι;» Ανάλογα με την προτίμηση του, το παιδί πηγαίνει και στέκεται πίσω από τη μάνα που το κέρδισε. Η ουρά ξαναπερνάει και συνεχίζεται το παιχνίδι. Στο τέλος απομένει ένα παιδί, ο «κλέφτης». Ο κλέφτης παίρνει φόρα και περνάει δυο φορές ανάμεσα στις δυο μάνες, ενώ κάθε φορά όλα μαζί τα παιδιά φωνάζουν:
Μια του κλέφτη!
Δυο τον κλέφτη!
Τη στιγμή που ο κλέφτης επιχειρεί για τρίτη φορά να περάσει, οι μάνες κατεβάζουν τα χέρια και τον αιχμαλωτίζουν:Τρεις και τόνε πιάσαμε! Φωναχτά τώρα πια οι δυο μάνες το ρωτάνε τι προτιμάει, και το παιδί, ανάλογα με την προτίμηση του, πηγαίνει κι αυτό πίσω από τη μάνα που το κέρδισε. Στη συνέχεια, όλα τα παιδιά, πίσω από κάθε μάνα, πιάνονται το καθένα γερά από τη μέση του μπροστινού του, και οι δυο μάνες δίνουν τα χέρια και η κάθε ομάδα τραβάει την άλλη προσπαθώντας να ρίξει την άλλη κάτω (διελκυστίνδα).
άνοιξη έντομα μέλισσα νηπιαγωγείο νηπιαγωγός παιχνίδι παραδοσιακό παιχνίδι
Αλάτι ψηλό αλάτι χοντρό
Υλικά: 1 μαντήλι
Τα παιδιά αφού σχηματίσουν κύκλο κάθονταν όλα κάτω. Ένα παιδί που κάνει τη μάνα, κρατώντας στο χέρι του ένα μαντίλι βγαίνει έξω από τον κύκλο, γύριζε γύρω, πηδώντας ρυθμικά και τραγουδώντας:
“Αλάτι ψιλό, αλάτι χοντρό
έχασα τη μάνα μου και πάω να τη βρω.
Παπούτσια δε μου πηρέ, να πάω στο χορό.”
Πριν τελειώσει το τραγούδι, n μάνα αφήνει πάνω στην πλάτη ενός παιδιού το μαντήλι και τότε, μόλις το παιδί παίρνει το μαντήλι, κυνηγάει τη μάνα γύρω από τον κύκλο. Αν n μάνα προλάβει να καθίσει στη θέση του παιδιού που την κυνηγάει τότε το άλλο παιδί γίνεται μάνα και συνεχίζεται έτσι το παιχνίδι. Αν όμως ακουμπήσει με το μαντήλι τη μάνα πριν καθίσει τότε n μάνα βγαίνει από το παιχνίδι.
Υλικά: 1 μαντήλι
Τα παιδιά αφού σχηματίσουν κύκλο κάθονταν όλα κάτω. Ένα παιδί που κάνει τη μάνα, κρατώντας στο χέρι του ένα μαντίλι βγαίνει έξω από τον κύκλο, γύριζε γύρω, πηδώντας ρυθμικά και τραγουδώντας:
“Αλάτι ψιλό, αλάτι χοντρό
έχασα τη μάνα μου και πάω να τη βρω.
Παπούτσια δε μου πηρέ, να πάω στο χορό.”
Πριν τελειώσει το τραγούδι, n μάνα αφήνει πάνω στην πλάτη ενός παιδιού το μαντήλι και τότε, μόλις το παιδί παίρνει το μαντήλι, κυνηγάει τη μάνα γύρω από τον κύκλο. Αν n μάνα προλάβει να καθίσει στη θέση του παιδιού που την κυνηγάει τότε το άλλο παιδί γίνεται μάνα και συνεχίζεται έτσι το παιχνίδι. Αν όμως ακουμπήσει με το μαντήλι τη μάνα πριν καθίσει τότε n μάνα βγαίνει από το παιχνίδι.
Βασιλιά-Βασιλιά με τα δώδεκα σπαθιά!!
ώς παίζεται; Ένα παιδί γίνεται βασιλιάς και φοράει το στέμμα του. Τα υπόλοιπα παιδιά αποφασίζουν μια δουλειά που θα κάνουν όλα μαζί, για παράδειγμα σκούπισμα, πλύσιμο πιάτων, σιδέρωμα και ό,τι άλλο μπορούν να φανταστούν. Μετά φωνάζουν όλα μαζί:
“Βασιλιά, βασιλιά με τα 12 σπαθιά! Τι δουλειά;”
Ο βασιλιάς απαντάει: “Τεμπελιά”.
Και τα παιδιά λένε: “Ας αρχίσουμε δουλειά!”.
Τα παιδιά προσπαθούν να δείξουν με νοήματα και κινήσεις στο βασιλιά (παντομίμα) τη δουλειά που αποφάσισαν. O βασιλιάς πρέπει να μαντέψει τη δουλειά.
Μετά γίνεται κάποιο άλλο παιδί βασιλιάς και το ξαναπαίζουμε. Συνήθως το παίζουμε μέχρι να κάνουν όλα τα παιδιά το βασιλιά ή τουλάχιστόν όσα από αυτά θέλουν.
ώς παίζεται; Ένα παιδί γίνεται βασιλιάς και φοράει το στέμμα του. Τα υπόλοιπα παιδιά αποφασίζουν μια δουλειά που θα κάνουν όλα μαζί, για παράδειγμα σκούπισμα, πλύσιμο πιάτων, σιδέρωμα και ό,τι άλλο μπορούν να φανταστούν. Μετά φωνάζουν όλα μαζί:
“Βασιλιά, βασιλιά με τα 12 σπαθιά! Τι δουλειά;”
Ο βασιλιάς απαντάει: “Τεμπελιά”.
Και τα παιδιά λένε: “Ας αρχίσουμε δουλειά!”.
Τα παιδιά προσπαθούν να δείξουν με νοήματα και κινήσεις στο βασιλιά (παντομίμα) τη δουλειά που αποφάσισαν. O βασιλιάς πρέπει να μαντέψει τη δουλειά.
Μετά γίνεται κάποιο άλλο παιδί βασιλιάς και το ξαναπαίζουμε. Συνήθως το παίζουμε μέχρι να κάνουν όλα τα παιδιά το βασιλιά ή τουλάχιστόν όσα από αυτά θέλουν.
ΑΥΓΟΔΡΟΜΙΕΣ
Υλικά:
- κουταλάκια πλαστικά
- αυγά (πολύ καλά βρασμένα ή από φελιζόλ)
Πώς παίζεται:
Αρχικά ορίζουμε μία διαδρομή με αρχή και τέλος. Τα παιδιά βάζουν το κουτάλι στο στόμα και το αυγό πάνω στο κουτάλι. Σκοπός του παιχνιδιού είναι να φτάσουν στο τέρμα χωρίς να πέσει κάτω το αυγό. Αν πέσει κάτω πρέπει να σταματήσουν και να το μαζέψουν. Ο παίκτης που θα φτάσει πρώτος στο τέρμα είναι και ο νικητής.
Πέτρα, ψαλίδι, μολύβι, χαρτί
Αυτό είναι ένα γνωστό παιχνίδι, που δεν χρειάζεται εξοπλισμό, αλλά μόνο το χέρι μας! Οι παίκτες κάθονται σε κύκλο, ακόμη και όρθιοι, και λένε ρυθμικά «πέτρα, ψαλίδι, μολύβι, χαρτί!» και μόλις ολοκληρώνουν τη φράση, κάνουν ταυτόχρονα συμβολικά με το χέρι τους ένα από τα αντικείμενα αυτά, όποιο έχουν επιλέξει. Τότε, κοιτάζουν ποιός κερδίζει, ανάλογα με τα αντικείμενα και παίρνουν αντίστοιχα από έναν πόντο.
Συγκεκριμένα, το χαρτί κερδίζει την πέτρα, το μολύβι κερδίζει το χαρτί, το ψαλίδι κερδίζει το μολύβι και το χαρτί και η πέτρα κερδίζει το ψαλίδι και το μολύβι. Μπορεί να οριστεί από την αρχή σε πόσους πόντους θα τελειώσει το παιχνίδι, π.χ. όποιος συγκεντρώσει πρώτος δέκα πόντους θα είναι ο νικητής. Παίζεται και με δύο παίκτες.
Καλημέρα σας!!!😀
μερικά λαχτίσματα
η Μυρτούλα μας θύμησε και το <<κουτσό>>